SEMINARIOS DE NNTT

Este blog es la forma de evaluación del primer seminario y del trabajo que se ha ido realizando a lo largo del curso. Aquí explicaré en que han consistido los demás seminarios.

 En el segundo seminario hemos estado trabajando sobre la herramienta didáctica denominada webquest. La webquest consiste en un trabajo guiado donde se les plantean a los alumn@s una serie de tareas, las cuales deben de realizar a través de los distintos enlaces que se les ofrece.  Las webquest pueden estar dirigidas a todo tipo de personas desde l@s  pequeñ@s de primaria a personas adultas. Su nivel de categorización llega hasta estudios universitarios. En mi caso he decidido crearla para alumn@s con nivel de secundaria, la materia que he seleccionado ha sido autonomía personal y salud. Específicamente, la temática que he tratado ha sido sobre las habilidades para la autonomía personal y social.

Acceso a mi webquest

Enlace:

http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/13879

En el tercer seminario hemos estado trabajando sobre el programa Prezi, este programa nos permite crear presentaciones educativas. Lo hemos estado trabajando, en especial, para crear una campaña preventiva que en nuestro caso trataba sobre el tema del bullying o acoso escolar. El conocimiento y la práctica de este programa nos ha permitido conocer una herramienta dinámica a la hora de realizar presentaciones educativas multimedia.

Acceso a Prezi

Enlace:

http://prezi.com/vnduceaayomd/bullying/

En el trabajo grupal, nos hemos valido también de esta herramienta para aplicarla a una de las actividades que se ha pensado realizar con los alumn@s de secundaria a los que va dirigido.

BIENVENID@S!

Hola a tod@S, Bienvenid@s a este blog. Comenzare explicando que este blog es una actividad de evaluación continua en nuestra asignatura de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito socioeducativo, es una actividad y a su vez un sistema de evaluación. Decir, que un blog para una persona que se dedica al ámbito socioeducativo es una herramienta profesional, debido al avance de las nuevas tecnologías y su implantación en el ámbito educativo.

En especial, el uso de las TICs ofrece un amplio abanico de recursos socioeducativos. El blog es uno de ellos, el uso que se puede hacer de este es muy diverso. Las áreas que podemos trabajar con esta herramienta TIC principalmente son: comunicación, aprendizaje, expresión, creación y divulgación de información, conocimiento, desarrollo de relaciones y redes sociales, crítica y denuncia social…

La temática es  tan diversa como los saberes y conocimientos humanos, pero según la intencionalidad del creador del blog,  puede ser una herramienta profesional o una herramienta de ocio. En nuestro caso como alumnos, este blog es una herramienta de evaluación y seguimiento de nuestro aprendizaje, del mismo modo se puede convertir en una técnica de evaluación y seguimiento de nuestra futura actividad profesional  en lo socioeducativo. En mi opinión, el blog nos es más útil para la educación social que para el ámbito del trabajo social, eso no quiere decir que no se le pueda sacar provecho en TS. Pero tal como está la situación profesional, la educación social nos permite un mayor uso del blog como herramienta profesional.